随着我国经济的高速发展，加之移动互联技术在金融领域的应用，数字技术的发展惠及数字金融领域，触手可及的投资理财工具让百姓参与金融活动的热情空前高涨。

        但百姓金融活动参与度的提升也带来了许多问题，比如怎样防范投资理财过程中的金融风险、如何防范金融诈骗等。这让全民财商素养的提升成为一个迫在眉睫的问题。

        我国目前的财商教育发展状况对比西方国家还是相对滞后的，国民财商发展与宏观环境息息相关，宏观经济走势、资本市场变迁、国民财富结构、社会结构转型、财商教育政策等因素是财商教育发展的诱因，我国国民财商教育发展的“基底”缺乏夯实的基本面，起步较晚，并且较缺乏财商教育顶层设计及实践体系。

        我国财商教育最开始的财商类教育的形式基本停留在对投资活动或金融产品进行风险提示，这些基于投资和金融产品风险的教育虽然起到了一定的填补教育空白的作用，但并未在民众中建立起全面的系统的财富观和理财观。

        早期的相关教育基本只针对成年人的投资行为，而基本覆盖不到青少年及老年人等社会群体。所以起步晚、不成系统、覆盖面有限是我国财商教育面临的问题。

        目前我们国家已经成为世界第二大经济体，国家从政策层面逐步加强青少年金融知识技能培养，这说明全社会对提高财商素养的迫切需求，财富观建设是社会生态文明的重要组成部分，财商教育会在全民财富观建设中扮演重要角色。

        微淼相信，建立在行业自律基础上的教育机构，以高质量的教育产品去实践教育责任，将会在一定上赋能为我国财商教育的发展。

        目前，微淼的课程体系主要有小白营和进阶课，包括《理财小白训练》、《财务自由操作系统课》、《财务报表分析课》、《企业分析课》等系列精品课程，帮助投资者了解投资中的复杂生态，洞悉金融工具、市场与企业分析、家庭资产配置、家庭保障体系的特点，培养起科学理性的投资思维。

        在师资力量上，微淼招聘的教育从业人员都需要有相关经验，且需要财会、金融相关专业毕业的优秀人才，绝大部分老师具备金融证券、财会资格证书，甚至CFA、CPA等专业证书。

        此外，微淼还与中央财经大学共同研发“微淼与中央财经大学合作课”， 包括《宏观经济学》、《金融学》以及《企业战略管理》这三门主要课程体系，目前已经形成了课程的3.0升级，紧贴大众实际参与金融活动需求的课程体系，帮助学员不断提升对金融、理财、创业的认知，在微淼原有的课程研发体系基础上，帮助用户完成从是什么、为什么到怎么做的基础金融知识认知升级的过程。

《电鳗快报》